1. Le BPJEPS AF : un diplôme structuré autour des UC

Le BPJEPS AF formait des éducateurs sportifs capables d’encadrer :

  • musculation,
  • cardio-training,
  • cours collectifs,
  • coaching individuel.

Il reposait sur quatre UC :

  • UC1 : Encadrement de tout public
  • UC2 : Mise en œuvre d’un projet d’animation
  • UC3 : Conduite d’une séance
  • UC4A : Cours Collectifs
  • UC4B : Haltérophilie / Musculation


2. Le BPJEPS APSF : un diplôme modernisé, polyvalent et structuré en blocs

Le nouveau BPJEPS APSF comporte 3 blocs de compétences :

  • BC1 : Concevoir un projet d’animation
  • BC2 : Valoriser et promouvoir les activités d’une structure
  • BC3 : Concevoir, encadrer et évaluer des séances d’initiation, d’apprentissage ou de développement

Le diplôme couvre 3 domaines :

  • A : Remise en forme / cardio / endurance
  • B : Musculation / Haltérophilie / Force athlétique
  • C : Bien-être / mobilité / coordination

👉 Contrairement au BPJEPS AF, le coach APSF doit être polyvalent, sans option.

3. Les TEP APSF : Luc Léger, épreuves techniques (%) et cours collectifs

Les Tests d’Exigences Préalables (TEP) du BPJEPS APSF comportent trois épreuves.

✔ Épreuve 1 — Test navette “Luc Léger”

Selon les critères officiels :

  • Femmes : palier 6 (11,5 km/h)
  • Hommes : palier 8 (12,5 km/h)

✔ Épreuve 2 — Mouvements de musculation : charges en % du poids du corps

📄 Source officielle : BPJEPS APSF – Annexe II – Page 11

Le candidat doit réaliser 6 répétitions successives de chacun des deux exercices :

  • Squat
  • Développé couché

Conditions

  • Poids du corps mesuré en tenue légère (−200 g)
  • 6 répétitions consécutives, sans pause
  • Technique impeccable et contrôlée
  • Charge arrondie au kilogramme inférieur

✔ Épreuve 3 — Cours collectif en musique (40 minutes)

Cette épreuve, désormais standardisée, se déroule en 4 phases :

1. Échauffement – 5 minutes

Coordination bras/jambes, mobilisation.

2. Renforcement musculaire – 15 minutes

Exercices obligatoires :

  • Squat
  • Pompes
  • Fente droite et gauche

3. Circuit training – 15 minutes

5 ateliers :

  • jumping jacks
  • burpees
  • course / montées de genoux
  • planche dynamique
  • saut (jump)

4. Retour au calme – 5 minutes

Objectifs évalués : coordination, endurance, posture, rythme, sécurité.

4. UC → BC : aucune équivalence directe entre AF et APSF

À la différence du BPJEPS AF :

❌ UC1 et UC2 ne correspondent pas à BC1 et BC2.
❌ Aucun tableau ni annexe ne prévoit une équivalence automatique entre UC et BC.

La réglementation précise simplement que :

« Les dispenses et allégements (…) sont précisés dans un arrêté spécifique. »

Dans l’annexe IV :
➡ UC1 et UC2 n’apparaissent dans aucune colonne de correspondance BC1/BC2.
➡ Aucun allégement n’est attribué pour ces blocs.

👉 Seul le BC3 peut faire l’objet d’allégements.


5. Dispenses TEP : une transition très favorable pour les titulaires du BPJEPS AF

D’après l’annexe IV du BPJEPS APSF (dispenses EPEF) :

✔ Toute personne ayant validé AU MOINS UNE UC du BPJEPS AF est dispensée de l’intégralité des TEP APSF.

Cela inclut :

  • UC1 → dispense totale
  • UC2 → dispense totale
  • UC3 → dispense totale
  • UC4A → dispense totale
  • UC4B → dispense totale


👉 Les titulaires du BPJEPS AF n’ont jamais à repasser :

  • le Luc Léger,
  • les exercices techniques (% poids du corps),
  • le cours collectif.

C’est un point crucial pour les professionnels souhaitant obtenir le nouveau diplôme.

6. Allégements de formation : uniquement pour le BC3

Les UC techniques du BPJEPS AF permettent d’alléger le BC3 :

  • UC3 → allégements selon domaine A ou B
  • UC4A → allégements domaine A
  • UC4B → allégements domaine B

➡ Aucun allégement n’est prévu pour BC1 ou BC2.

7. Comparatif synthétique AF / APSF


8. Comment les professionnels perçoivent cette réforme ?

Points positifs exprimés

💬 « Le marché attend des coachs polyvalents. Le APSF va dans le sens des besoins des salles. »
💬 « Enfin un diplôme qui reconnaît la musculation et la force comme des disciplines à part entière. »
💬 « Le passage aux blocs facilite la VAE et les passerelles. »

Réserves exprimées

💬 « Certaines compétences comme l’haltérophilie sont très techniques : le niveau demandé peut effrayer des candidats. »
💬 « Le diplôme devient plus exigeant, ce qui risque de réduire le nombre de reçus. »
💬 « La disparition des options empêche de se spécialiser dès le début du parcours. »

Vision des recruteurs

💬 « Un titulaire APSF aura un profil plus complet : c’est un atout pour l’employabilité. »
💬 « La capacité à gérer performance + bien-être + musculation correspond mieux à la demande actuelle. »


10. Perspectives d’emploi avec le APSF

D’après les documents officiels, les emplois se situent :
✔ majoritairement en salles privées, franchises, indépendants
✔ également dans :
– clubs affiliés FFHM / FFForce
– établissements de santé
– centres de prévention
– auto-entreprise, coaching à domicile ou plein air

La montée en compétences technique (haltérophilie/force) améliore les débouchés vers :
➝ préparation physique amateur / pré-compétition
➝ coaching spécialisé performance
➝ small group training avancé

🔷 Conclusion

Le passage du BPJEPS AF au BPJEPS APSF correspond à :

  • une montée en compétence technique,
  • une meilleure cohérence avec les métiers du fitness moderne,
  • un recentrage sur les fondamentaux (force, haltérophilie, cardio, cours collectifs),
  • une transition facilitée pour les éducateurs déjà en formation grâce à des dispenses totales de TEP.

Le coach sportif formé aujourd’hui devra être polyvalent, technique, endurant et capable d’intervenir dans les 3 domaines.